البرامج التدريبية في الأكاديمية المهنية للمعلمين في مصر

توفر الأكاديمية المهنية في جمهورية مصر مجموعة من البرامج التدريبية المميزة للمعلمين أثناء أدائهم لوظائفهم، ،ولكن تختلف هذه الدورات تبعًا لاحتياجات المعلمين وتفاوت مؤهلاتهم الخاصة واختلاف تخصصاتهم العلمية، وفي العموم تهدف هذه البرامج التدريبية المقدمة إلى نقل المعلومات والخبرات الحديثة للمعلمين والإداريين والتربويين المشاركين في المنظومة التعليمية بمختلف مواقعهم ومناصبهم، بهدف إبقائهم مطلعين على النهضة العلمية والتربوية ومواكبة الأساليب التعليمية الحديثة، ومن أبرز البرامج التدريبية التي تقدمها لهم ما يأتي:[١][٢]


برامج التدريب الإصلاحي والتأهيل العلمي

يشمل هذا البرامج معلمي المرحلتين الابتدائية والإعدادية غير المؤهلين من الناحية العلمية أو المهنية، والذين لم تستطع الوزارة نقلهم لعمل آخر بسبب التوسع الكبير في التعليم في الوقت الذي لم تُخرج المعاهد التربوية عددًا مناسبًا من الخريجين ليسد العجز في هيئات التدريس، وبالتالي أعدت الأكاديمية المهنية برنامجًا تدريبيًا لهم مدته عامين دراسيين.[١][٢]


برامج التأهيل لمعلمي المرحلة الإعدادية والثانوية

يقدم هذا البرنامج دورات تدريبية للمعلمين الحاصلين على مؤهلات عليا من الجامعات والكليات ولكنهم ليسوا جاهزين لمهنة التدريس، ولم يحصلوا من قبل على مؤهل تربوي، حيث يتم تدريبهم وإعادة تأهيلهم لرفع كفاءتهم العلمية والتربوية إلى الحد الأدنى اللازم لممارسة المهنة، وبالتالي يدعمهم هذا النوع من التدريب ويُمكّنهم من ممارسة المهنة بنجاح، وتكون الدراسة في هذا البرنامج التدريبي مسائية ومدتها عامين دراسيين، يحصل المتدرب بعدها على درجة الدبلوم العام في التربية.[١][٢]


برامج استكمال التأهيل التربوي

خُصص هذا البرنامج لمدرسي المرحلتين الإعدادية والثانوية المؤهلين تأهيلًا عالميًا لكن تنقصهم بعض المهارات في بعض المواد الدراسية، فعلى سبيل المثال، يدرّس مادة اللغة العربية أساتذة من خريجي كلية الشريعة، وبالتالي يحتاجون إلى تدريب لاستكمال مهاراتهم ليكونوا معلمي لغة عربية، وتستغرق الدراسة في هذا البرنامج عامًا دراسيًا كاملًا، وتكون في إحدى الكليات الجامعية المتخصصة.[١][٢]


البرامج التجديدية للمعلمين

تشكل هذه البرامج النشاط الأهم لجهاز التدريب أثناء الخدمة التعليمية؛ إذ إنها تواكب التطورات التي تحدث في طرق التدريس وأساليب التربية والإدارة التعليمية والتوجيه الفني والوسائل التعليمية، بالإضافة إلى سعيها لتوفير أجهزة التدريب لإعداد البرامج التجديدية في المجالات العلمية، مثل الرياضيات، والفيزياء، والعلوم الطبيعية، والكيمياء، غيرها من المواد؛ لدعم المعلم المتدرب وجعله مواكبًا لأحدث النظريات والتجارب والفرضيات، وتتراوح مدة التدريب في هذا البرنامج بين أسبوع إلى ثلاثة أشهر حسب هدف البرنامج.[١][٢]


البرامج التوجيهية في تدريب المعلمين أثناء الخدمة التعليمية

تنقسم هذه البرامج إلى عدة أنواع منها:[١][٢]

  • برامج المدرسين الذين تمت إعارتهم للتدريس في البلاد العربية الشقيقة، ولا تزيد مدة هذا البرنامج عن أسبوع واحد.
  • برامج المعلمين الذين تمت إعارتهم لتدريس المواد باللغتين الإنجليزية أو الفرنسية في الدول الآسيوية والأفريقية، ومدة هذا البرنامج شهر كامل.
  • برامج المدرسين الجدد بالمراحل المختلفة قبل دخولهم إلى المدارس، ومدة هذا البرنامج 3 أسابيع.


البرامج التدريبية للقيادات التربوية

وتستهدف المعلمين المرشحين لوظائف أكاديمية عليا، وتتضمن البرامج الآتية:[١][٢]

  • برامج إعداد القادة الإداريين والموجهين التربويين، وتستهدف هذه البرامج إعداد القادة في المجالات التعليمية المختلفة.
  • البرامج الإشرافية والقيادة.
  • برامج تدريبية تشمل مُختلف التخصصات لمدرسي المواد العلمية، واللغات، والتخصصات المهنية والفنية، مثل: برامج إعداد القادة والمتخصصين في الرياضيات، والعلوم الحديثة.
  • برامج تجديدية وتوجيهية للتعليم الزراعي.
  • برامج تجديدية في اللغات الإنجليزية، والفرنسية، والألمانية.
  • برامج توجيهية وتجديدية للتعليم التجاري.
  • برامج توجيهية في العلوم الإنسانية.
  • وبرامج تجديدية في التعليم الصناعي.


البرامج الرقمية للأكاديمية المهنية للمعلمين في مصر

تقدم المنصة الإلكترونية للأكاديمية المهنية للمعلمين في مصر مجموعة من البرامج التدريبية الإلكترونية لدعم التنمية المهنية للمعلمين وهي:[٣]

  • البرامج الرقمية لتغيير المسمى الوظيفي: وهذه البرامج مخصصة لأعضاء هيئة التعليم في وزارة التربية والتعليم الفني.
  • البرامج الرقمية للقيادات التربوية: ويُعنى بها المتقدمون لوظائف قيادية وإشرافية من أعضاء هيئة التعليم في وزارة التربية والتعليم، والتعليم الفني.
  • البرامج الرقمية للترقي: يختص هذا البرنامج بالمرشحين للترقي إلى كادر المعلمين من أعضاء هيئة التعليم في وزارة التربية والتعليم، والتعليم الفني.


نبذة عن الأكاديمية المهنية للمعلمين في مصر

أُنشأت الأكاديمية المهنية للمعلمين في مصر بعد صدور القانون رقم (155) في عام 2007، والذي يقضي بتعديل بعض أحكام قانون التعليم رقم (139) والصادر عام 1981، وجاء في المادة (75) من هذا القانون أن تُنشأ أكاديمية للمعلمين تحمل اسم الأكاديمية المهنية للمعلمين، على أن تتحلى هذه الأكاديمية بشخصية اعتبارية عامة وتكون تابعة لوزارة التربية والتعليم، وعلى أن يصدر حول تنظيمها وتحديد اختصاصاتها قرارًا جمهوريًا، ويكون مقرها في مدينة القاهرة، كما ويُنشأ لها فروع في مختلف أنحاء الجمهورية.[٤]

المراجع

  1. ^ أ ب ت ث ج ح خ د نشوة شوقي رزق، دور الاكاديمية المهنية للمعلمين في التطوير المهني للقيادات التربوية، صفحة 9-8. بتصرّف.
  2. ^ أ ب ت ث ج ح خ إنعام عبد الوكيل أبوزيد، تطوير برنامج تدريب معلمي العلوم باالكاديميىة المهنية للمعلمين، صفحة 13. بتصرّف.
  3. "البرامج الرقمية"، منصة الأكاديمية المهنية للمعلمين، اطّلع عليه بتاريخ 22/6/2022. بتصرّف.
  4. دكتور عماد صموئيل وهبه، تطور أدوار الأكاديمية المهنية للمعلمين في مجال التنمية المهنية لمعلمي مصر في ضوء الاتجاهات الحديثة، صفحة 7. بتصرّف.